El proceso de enseñanza y aprendizaje se basa en los Criterios y Orientaciones p ara la organización de las Actividades Académicas, así como en las orientaciones didácticas de los programas de estudio, siendo las actividades más recurrentes: la investigación, la observación de campo, los debates, el aprendizaje cooperativo, el trabajo en equipo, los proyectos situados, el estudio de casos, la interactividad con la computadora, la resolución de problemas.
Docente y alumnos se incorporan en el desarrollo del trabajo áulico utilizando recursos como son:
internet,biblioteca,red normalista,red edusatproyector y pizarrón electrónico, que refuerzan el desarrollo de sus habilidades instrumentales.
